En novembre, les interventions NAP de la médiathèque au sein des écoles reprennent. Un mardi sur deux, les enfants de la maternelle peuvent participer à une activité avec la médiathèque et écouter des histoires entre midi et deux. Cette année, nous partons à la découvertes d'illustrateurs jeunesse célèbre. Et le premier est Christian Voltz, auteur-illustrateur jeunesse qui utilise des objets pour composer ses décors. Après avoir écouté des histoires de Voltz, les enfants ont pu construire leurs propres décors et personnages éphémères, que voici (vous pouvez les admirer individuellement en plus grand dans l'album facebook) :
Ont été lus les albums :
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Les enfants des écoles maternelle et élémentaire de Bérat ont pu découvrir en novembre l'histoire du Grand Méchant Renard. Renard sournois mais peu efficace, le Grand Méchant de Renard de Benjamin Renner existe en BD, en film, et en application ! C'est grâce à cette application et à la valise d'animation Pommes d'Applis prêtée par la Médiathèque Départementale 31, que les enfants ont redécouvert cette histoire... en l'écrivant eux même. En effet l'histoire du renard change en fonction des choix des enfants. La lecture est effectuée par la bibliothécaire et les images projetées sur un écran. Ils faut bien les observer et une dose de chance pour retrouver la bonne fin et peut-être dévorer la poule... ou pas.
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Pour les vacances d'automne, les enfants de l'accueil de loisirs élémentaire se sont amusés autour du thème "sport de glisse". Lors de leur visite à la médiathèque, ils ont pu fabriquer des téléphériques et les faire glisser entre les étagères.
Et après les maternelles, ils ont aussi pu réaliser à leur tour des portraits d'automne que voici :
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Pendant deux mois, la Médiathèque Départementale 31 prêt à la médiathèque de Bérat une valise d'animation nommée "Pommes d'Applis" qui nous permet d'organiser des animations autour d'applications de tablettes. Ainsi l'accueil de loisirs élémentaire a pu venir ce vendredi matin de vacances, découvrir le jeu Monument Valley. Ce jeu de puzzle en 3D nécessite réflexion et observation pour résoudre des énigmes visuelles de plus en plus difficiles. Les enfants ont dû faire preuve de coordination pour parvenir à passer les niveaux tous ensemble. L'écran de jeu est projeté pendant que chacun se passent la tablette pour apprendre à manipuler le puzzle. La force du groupe faisant loi, les enfants de l'accueil de loisirs ont résolu les énigmes en un temps record, finissant quasiment le jeu en un peu plus d'une heure !
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